考试制度，大家帮助我制定一个考试规则谢谢快点来哦拜托啦快点

来源：整理时间：2024-05-04 16:13:39 编辑：公务员考试手机版

本文目录一览

1，大家帮助我制定一个考试规则谢谢快点来哦拜托啦快点
2，国家教育考试制度
3，明清两代的考试制度
4，国家职业资格考试制度详解
5，古代科举制度常识图解

1，大家帮助我制定一个考试规则谢谢快点来哦拜托啦快点

一、考试规则1、考试一律在指定时间和考场内进行。2、学生应试时必须携带学生证或身份证，并应主动将证件放在课桌左上角，以备查对。没有证件者，不得参加考试。非应试学生不得进入考场。3、学生应提前10分钟进入考场，按监考人员指定的位置就座。迟到30分钟者，不准参加该课程考试，作旷考处理。上机操作等考试，学生应提前10分钟进入机房等实验场所，但不得进行任何操作。凡不服从监考人员安排的，取消考试资格，成绩以零分计。4、书包、书籍、笔记、纸张、电子辞典、通讯设备等考试规定以外的物品一律不得带入考场（有特殊要求的除外）。已带入者，应将其放在监考人员指定位置。5、试卷发出30分钟后，学生方可交卷离场。离场后不得在考场附近逗留与大声喧哗。6、学生答卷时未经允许不得互借文具、计算器等。7、除特别指定之外，答题一律采用蓝、黑色的钢笔或圆珠笔书写，字迹工整、清楚。8、考试中途一般不得离开考场（提前交卷者除外）。考试时因病不能坚持考试者，须征得监考人员同意后，外出就医，凭当日医生证明补办缓考手续，无当日医生证明的视同提前交卷。9、考试中不准吸烟、不准相互交谈，有疑问应举手，请求监考人员解释（只限于试卷印刷不清），不得左顾右盼、窥看别人答卷。10、考试结束时，学生应按监考人员指定的方式及时交卷。交卷（收卷）过程中，学生应保持安静，不得与他人说话。在监考人员清点试卷无误后，学生方可离开考场。经监考人员催促仍不交卷者，监考人员可声明不再收卷，该课程成绩无效。

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2，国家教育考试制度

【答案】：教育法第20条规定“国家实行国家教育考试制度，国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。”国家教育考试制度是由国家批准实施教育考试的机构按照一定的标准，对受教育者进行的知识水平和能力测试的一种制度。主要包括：一是入学考试，如高考、中考、研究生入学考试等；二是水平考试，如高中会考、汉语水平考试、外语水平考试等：还有文凭方面的考试，如自学考试、学历文凭考试等。

国家教育考试制度

3，明清两代的考试制度

明代的科举考试制度：分乡试、会试和殿试三级进行。童生先参加州县级的考试，及格的称做“秀才”乡试每三年一次，考试的称做“举人会试在乡试的第二年的举行。会试及格者，再经过一次复试，地点在皇帝的殿延，叫做廷试，亦称殿试。考中的分为三甲（等），一甲只取三名，分别叫做状元、榜眼、探花，统赐进士及第。二甲若干名，赐进士出身，三甲若干名，赐同进士出身。民间又称乡试第一名为“解员”，会试第一名为“会元”，二、三甲第一名为（传胪）。

明代的科举考试制度，分乡试、会试和殿试三级进行。童生（即未入学的士子）先参加州县级的考试，及格的称做“秀才”或成员，进入府州县学读书。学习成绩优秀一二等学生，被定为“科举生员”，才能参加省级的考试。乡试每三年一次，考试的称做“举人”，取得参加中央一级的会试的资格。会试在乡试的第二年的举行。会试及格者，再经过一次复试，地点在皇帝的殿延，叫做廷试，亦称殿试。考中的分为三甲（等），一甲只取三名，分别叫做状元、榜眼、探花，统赐进士及第，二甲若干名，赐进士出身，三甲若干名，赐同进士出身。当时，民间又称乡试第一名为“解员”，会试第一名为“会元”，二、三甲第一名为（传胪）。乡试有布政使司主持，会试由礼布部主持。凡考中进士的，统统被任命为官员。一般来说，状元翰林院修撰，榜眼、探花授翰林院编修，二三甲考选为庶吉士，也是翰林院官员，其他或授给事、御史、主事，或授府推官、知县等。未考中的举人，只授小京官或外地教职。

朋友，多长算长篇呢？长一些不是详细能把问题说清楚么！明清是科举制度极盛的时期，也是走向衰亡的时期。明清科举制的一个重要特点，是学校和科举更紧密地结合，科举必由学校，进学校成了科举的必由之路。明清学校有两种：国学和府、州、县学。国学是中央一级的学校，府、州、县学是地方学校。国学初名国子学，后改称国子监。入国子监学习的，通称监生。贡生是由府、州、县学的生员中选贡的，意思是把人才贡献给皇帝。清代的贡生有六种：岁贡、恩贡、优贡、拔贡、副贡、例贡。前五种算是正途出身，总称五贡。府、州、县、卫设立的学校，一般称为郡县学，也称儒学。凡经过本省各级考试取入府、州、县学的，通称生员，别称庠生、秀才、博士弟子员，俗称秀才。这是功名的起点。明清正式的科举考试为乡试、会试、殿试三级。乡试每三年一次，在各省省城举行。乡试又称大比，因考试期间定在秋季，故又称“秋闱”。乡试考中的称举人，第一名称解元。放榜后，由巡抚主持鹿鸣宴。会试在乡试后一年举行，考中的称贡生，俗称“出贡”，别称明经，第一名称会元。殿试在会试后同年举行，应试者为贡生，由皇帝亲自主持，只考时务策一道。录取分为三甲：一甲取三名，赐进士及第，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，合称三鼎甲，状元为鼎甲之首，别称鼎元；二甲赐进士出身；三甲赐同进士出身，二、三甲第一名都称传胪。进士榜都用黄纸书写，所以叫做黄甲，一般也称为金榜，中进士称为金榜题名。明清的乡试和会试，专取四书五经命题，要求代圣人立言，结构要有一定的程式，字数有一定的限制，句法要求排偶，这种文体称为八股文，也称制义、制艺、时文、时艺。八股文形式死板，严重束缚了人们思想。进士、监生、举人，可以按不同情况授予一定的官职。秀才不能授官，但是可以被聘为长官的幕僚。

乡试是全省统考，第一名称为解元会试全国统考，第一名称为会元殿试是会试优秀者的考试，第一名成为状元。都是第一名的叫连中三元

明清两代代的科举考试制度，分乡试、会试和殿试三级进行。童生先参加州县级的考试，及格的称做“秀才”。乡试每三年一次，秀才参加乡试，第一名称“解元”，其余考中的称举人。取得参加中央一级的会试的资格。会试在乡试的第二年的举行，会试第一名为“会元”，其余叫做贡生。会试及格者，再经过一次复试，地点在皇帝的殿延，叫做廷试，亦称殿试。考中的分为三甲（等），一甲只取三名，依次分别叫做“状元”“榜眼”“探花”，统赐“进士及第”，二甲若干名，赐“进士出身”，前两等都是进士，三甲若干名，赐“同进士出身”。但是实际到清朝中后期三等都统称为进士。总的来说，乡试是省级的，会试是国家级别的。

明清两代的考试制度

4，国家职业资格考试制度详解

国家职业资格考试即职业技能鉴定，鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。??证书制度职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。??证书作用职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。??考试科目五月份：初级会计职称、高级会计职称、计算机等级考试、证券从业资格证、二级建造师、监理工程师、演出经纪人、环境影响评价工程师、期货从业资格、教师资格证面试、房产经纪人。六月份：基金从业资格、银行从业资格、英语四六级、翻译专业资格、注册计量师、英语专四。

5，古代科举制度常识图解

1. 中国古代科举考试制度的基本常识创始于隋，形成于唐，完备于宋，强化于明，至清趋向衰落。在隋朝以前，中国古代官吏选拔制度各代不同，但荐举任官制一直占有重要地位。魏晋南北朝奉行“九品中正制”，世家大族把持乡举里选，垄断仕途。隋朝科举考试属初创阶段，为地方荐举与中央考试相结合。唐承隋制，使科举考试制度化并逐步完善。唐初科举分两种：①常科，岁考一次；②制科，由皇帝主持，按形势需要临时下令举行。宋朝科举沿唐之旧，更为完备。其科目以进士为重，增加殿试，由皇帝亲策。考试内容从神宗起改以经义为主。明代科举仅进士一科。为强化专制主义君主集权，控制思想文化，明据元代科举命题取自朱熹《四书集注》之法，规定试卷应“代圣人之言”，以程朱理学观点指导作文。同时规定试卷须用八股文体写作。以经义八股为考试内容的科举制度发展至清朝，弊端已暴露无遗。清初即有大臣建议改革，但清统治者为推行文化专制主义，将科举考试作为笼络汉族士大夫的手段和禁锢知识分子思想的工具，除分满人、 *** 两榜录取以优待八旗子弟外，余皆承明之旧。光绪三十一年（1905），随着近代科学文化的传入和国内民主革命运动的高涨，终于迫使清廷下令“停科举以广学校”，废除了行之千年的科举考试制度。 2. 中国古代科考的详细历史知识中国古代科举制度最早起源于隋代。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。隋炀帝大业三年开设进士科，用考试办法来选取进士。进士一词初见于《礼记·王制》篇，其本义为可以进受爵禄之义。当时主要考时务策，就是有关当时国家政治生活方面的政治论文，叫试策。这种分科取士，以试策取士的办法，在当时虽是草创时期，并不形成制度，但把读书、应考和作官三者紧密结合起来，揭开中国选举史上新的一页。唐玄宗时礼部尚书沈既济对这个历史性的变化有过中肯的评价："前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。" 科举考试共分为四级：院试——乡试——会试——殿试四级。院试未考中前叫“童生”“童子”。考中后称“生员”“秀才” 。乡试（大比）每三年考一次，参考者秀才，及格者员举人，第一名称解元。考期在八月，故又称“秋闱”。会试是在乡试的基础上地蚝的。时间是在乡试的第二年春天，地点京城礼部官衙，考中后称“贡士”，第一名叫“会元”。殿试由皇帝主持考试，考中了就叫进士。贡士才有参考资格。殿试分三甲（三等）录取。一甲赐进士及第，二甲进士出身，第三甲赐同进士出身，殿试第一名叫状元，二名叫榜眼，三名探花。八股文：又叫八比文、制文、时文。是乡试会试必做的一种文体。文章四破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。 3. 科举的知识你好：科举考试起源于隋，完善于唐，发展于宋，鼎盛于明（改为八股文），废除于清（清光绪年间废除）.另附上关于科举考试的分类（清朝时期的）：科举考试： 1.童子试： ① 县试（需要5人保举，其中4百姓，1秀才）（由县令出题主考） ② 府试（需要6人保举，其中4百姓，2秀才）（由知府出题主考） ③ 院试（由中央派来的学政出题主考）（全部通过获得“生员”称号，俗称“秀才”） 2.正试： ① 乡试（乡试第一获得“解元”称号，其余获得“举人”称号） ② 会试（会试第一获得“会元”称号，其余获得“贡士”称号（俗称“贡生”）） ③ 殿试（殿试第一获得“状元”称号，第二获得“榜眼”称号，第三获得“探花”称号。此三名合称“一甲”）（第四到第十合称“二甲”）（只有获得“秀才”称号后才有资格参加正试） 3.戏子、罪犯、丁忧（父母死亡三年之内的人）不得参加考试父为主考官的也不得参加考试 4.同时拿到“解元”、“会元”、“状元”叫“连中三元”，中国历史上“连中三元”的人不超过5个楼上的大虾说得很全了，佩服佩服.以上是我的观点，希望对你有所帮助。.。 4. 我国古代科举制的详细过程魏晋以来，采用九品中正制，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才，参加考试，合格的可以做官。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。中国科举制度正式诞生。唐朝时，唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员；武则天大力提倡科举，开创殿试和武举；唐玄宗把诗赋作为进士科主要考试内容。到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。 5. 简单介绍下古代科举考试制度我国官员考录制度的渊源可以追溯到汉代的选举制度。汉代的选举制度主要是乡举里选，即地方上选举人才到中央做事。选出的人多为贤良。即有才能的人。选举的办法是考官提出策问，要求考生提出对策。一旦考中，即直接挑选任用。魏晋南北朝时创设九品中正制，将推举人才登记在册，由有关官员核定后送到吏部，吏部根据表格中官员们核定的等级和评语量才任用/ 唐代为考试录用，即科举制，个人各自到地方 *** 报名，参加中央考试，但是，报考者不得为商人和工人，考试及格即为进士及弟。这便是做官的资格了，在实际任用时，还要经过吏部的再考试，考试侧重仪表，口试，与行政公文等，应考者大多是寒窗苦读的农村子弟，凭考试成绩，只要及第，即获录用。到了明代，报考人数增加，考试程序也繁杂起来，它实行的是三考制度，即先是府县考，考上就是县学生，俗称秀才，其次是省试，考试地点在省会，也叫乡试，中试者俗称举人，再次是会试，举人送到中央会考，中者即为进士，俗称进士及第，进士翰林才能做大官，秀才举人则只能做小官。考试内容为八股文，即拿出：“四书”“五经”中的一名话进行分析论证，写出一篇观点鲜明，论述深刻，结构完美的“八股”议论文，，这种方式直延续到清代末年。自己打上的，可能有错别字，累死我了。 6. 科举考试要经过哪些步骤童生试：也叫“童试”，明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员（秀才）资格，方能进入府、州、县学学习，所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小都称童生。乡试：也称为“大以”，是明清两代每三年在各省省城（包括京城）举行的一次考试，因在秋八月举行，故又称秋闱（闱，考场）。凡本省生员与监生、贡生、荫生、官生，经科考、录科、录遗考试合格者，均可应考。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解元。会试：各地于秋季发解举人，冬季集中于京师礼部，参加于来春举行的考试，称会试。唐、宋时已然，至元代皇庆二年始有其名。明清两代每三年在京城举行的一次考试，又称“礼部试”、“春试”、“春闱”、“礼闱”。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。成贡士后可参加殿试。殿试：是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主管殿试，并不亲自策问。录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。二、三甲第一名皆称传胪，一、二、三甲统称进士。 7. 求我国古代的科举的详细制度中国的科举制度，大约滥觞于隋代，历经唐宋、元各朝发展，乃成为国家取士用人的正途。到了明代，制度愈形缜密，并创出一套以羁糜牢笼儒生的八股制义文体，清代又因袭前明遗规，办理更为严苛。有人形容科举是中国一千三百多年的人间炼狱，一点也不为过。清朝末年，海运大开，西洋文化随之而来，所谓「代圣人立言」的八股文辞，已经不合时宜，清廷就在光绪三十一年颁布了开办学堂、停止科举的诏令，于是上一年的「甲辰正科」，就成为科举制度的绝响了。停止科举考试，迄今将近百年，当年曾身历其境的儒生，早已凋零殆尽，但社会上一些与科举有关的名词，仍常挂在人们的嘴边，甚至习俗上也会受到若干影响。当然时代在变，科举考试的一些弊病，无可否认的，在现代社会中仍改头换面，形成受人诟病的「新科举」，然而在没有更公平的方法之前，即使是几乎可与古代科举划上等号的各项考试，还会是许多人的梦魇。清代各府县儒学生员，俗称秀才，为科举制度上最基本的功名，有了秀才资格，才能参加省级的举人考试（乡试）。秀才考试又称小试或童子试，每三年举行二次。逢辰、戌、丑、未年，称为岁试，文武童生并考，逢寅、申、己、亥年，称为科试，只考文童生。每次的考试，都必须经过县试、府试、院试（学政）三个阶段，考生无论年纪多大，通称为「童生」，但考试时则分「已冠」（十六岁以上）、「未冠」（十五岁以下）两个层级出题。县试共考六场，俗称一考五覆，县试第一名称「县案首」，有一不成文规定，将来院试必取进为秀才。初进学的秀才，称为附生，附生升廪生，廪生升岁贡生（含恩贡生），都必须经过岁试，依次递补。廪生出贡，有一定年限，例如清初台湾府学是每年一贡，台湾、凤山、诸罗县学每二年一贡，彰化初设时四年一贡，到干隆末才改二年一贡。这些依序出贡的贡生，便称为「岁贡」，假如出贡的年份，朝廷恰有重大庆典或喜事，则这年的岁贡，便称「恩贡」，恩贡有一项岁贡所无的特权，即非有重罪，学政不能呈请革去科名。正途出身的贡生，另有「拔贡」、「优贡」、「副贡」三种。拔贡逢酉一选，也就是十二年考一次，优选者以小京官用，次选以教谕用。至于优贡，则是由地方教官保举品学兼优生员，项目呈送学政会同巡抚考试，非常难得。副贡是由乡试卷中，选取文极佳却因额满见遗，或极好卷中稍有瑕疵的落第者，称为副贡。正途五贡之外，又有「准贡」、「廪贡」、「增贡」、「附贡」、「例贡」等名目，都由捐纳而来，视其身分，而名目也不相同。从前的举人考试，三年一科，正式的名称叫「乡试」，也雅称为「乙科」，考上的就是举人了。乡试都在各省省会举行（每年秋八月）。乡试的考场，称为「贡院」，每次须考三场，日各一场，共三日考完。通过了乡试的举人，紧接着就是明年二月在京师举行的会试。会试和乡试相同，都是三年一科，逢丑、未、辰、戌为会试之年。会试考试仍是三场，赴试的举子，都享受公费待遇，，公家应车船，称为「公车」。中式会试，称为「贡士」，贡士第一名为「会元」，前十名为「元魁」，十一至二十名为「会魁」。贡士要经过保和殿覆试，且列等，才有资格参加殿试。覆试的等第，将来作为进士甲第的依据。殿试也叫廷试，例于四月二十二日举行，地点仍是保和殿，殿试试卷写法有一定的格式，每份试卷，都须经八位读卷官阅过，最后拟定前十名进呈御览，钦定名次，一甲共三名，依次为状元、榜眼、探花，其它七名列入二甲。新进士受职前，又须经过朝考，朝考分三等，一等第一名称「朝元」，之后核计覆试、殿设、朝考三者的等第授职，优者授翰林院庶吉士或庶吉士，俗称「馆选」。武科考试其次，附带略谈清代的武科考试，武科的应试阶段与科名，大抵与文科相同。如通过院试为武生员，武生员通过乡试为武举人，武举人通过会试、殿试为武进士，一甲的三鼎甲，也分别称武状元、武榜眼、武探花，其它一切仪注，也都与文科无异。文武之间的差异，最主要在于武科没有廪生、贡生阶段，另外武举人直接应殿试，也忽略了贡士阶段，当然更没有翰林这项荣衔了。武试，所考项目以武技为主，童试分内外场共三场，先考外场，第一场考马射，第二场先考步射，通过这后，再试硬弓，次试刀、石（技勇）。外场之后，接着考第三场，默写武经，但实际上考生多不识字，终至流于形式，或干脆请人代写，形同虚设。武乡试、武会试、殿试，仍不出马步射、硬弓、刀、石范围，只是过程更为严苛而已。 8. 我国古代科举制的详细过程魏晋以来，采用九品中正制，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才，参加考试，合格的可以做官。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。中国科举制度正式诞生。唐朝时，唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员；武则天大力提倡科举，开创殿试和武举；唐玄宗把诗赋作为进士科主要考试内容。到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。