正迁移，正迁移和负迁移有什么不同

1，正迁移和负迁移有什么不同

既然你提的问题分类是理工学科的，那么我就这样跟你说: 正迁移和负迁移仅适用于压力表，以零点为界，当调整零位使之小于0Pa为负迁移，调整零位使之大于0Pa为正迁移。这是惯常叫法。

正迁移和负迁移有什么不同

2，数学教学中如何促进正迁移

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摘　要：心理学中把先前的学习对后继学习的影响叫做学习的迁移．这种影响分积极的与消极的两种，积极的影响叫做正迁移(或迁移)，消极的影响叫做负迁移(或干扰)。在教学中，教师要有效的促进学生学习中的正迁移，防止学习中产生负迁移。

数学教学中如何促进正迁移

3，negative transfer是什么意思

negative transfer英[?neɡ?tiv tr?ns?f?:]美[?n?ɡ?t?v tr?ns?f?]负迁移;1. Positive transfer results in correct performance while negative transfer results in errors. 正迁移产生积极正确的结果:相反,由于母语的习惯而导致的错误称为负迁移.2. While negative transfer results from their differences and will lead to errors. 母语的正迁移有助于外语学习,而负迁移却会导致错误的产生.

negative transfer是什么意思

4，什么是正迁移

1. 正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。2. 正迁移常常在两种学习内容相似，过程相同或使用同一原理时发生。如方程式知识的学习有助于不等式知识的学习，小学数学的学习保证了中学代数的学习，数学知识的学习保证了物理中有关计算问题的解决，阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，学习素描会对以后学习油画产生积极影响等都是正迁移。

教育心理学曾对“迁移”作过如下定义：“迁移是指一种学习对另一种学习的影响”，按其效果分为正迁移与负迁移。所谓正迁移，就是指一种学习对另一种学习的促进作用。而负迁移就是一种学习对另一种学习的抑制作用。“温故而知新”，在数学课堂中对旧知识的复习、新知识的学习,恰当、合理地训练学生学习迁移的能力,使他们能利用这些知识,并吸收转化为自己的东西,从而完成正迁移能力的培养这个目的。

5，正迁移的好处

所谓正迁移，即积极的迁移，是指把已掌握的某些知识准确地、灵活地运用到学习新的知识或解决新的问题的过程中去，以收到触类旁通、举一反三和能旁及其余的效果。反之，如不能将所学的知识准确而灵活地运用到解决新的问题的过程中去，甚至出现知识的混淆、窜位或张冠李戴的现象，这就是负迁移。只有正迁移才是能力形成的主要标志。

人口迁移对调整人口分布、劳动力盈缺、促进地区文化交流、新资源的开发、经济文化区的建立、民族和种族的融合等都有重要的作用。1、对迁出地和迁入地的影响（1）在一定程度上可以缓解迁出地人地矛盾，保护生态环境；加强与外界的社会、经济、科技和文化联系；更好的利用土地资源；但也会导致人才外流，劳力短缺。（2）为迁入地提供了大量的劳动力；促进了商品流通和经济发展；有利于第三产业的发展；但也会增加公共设施的负担和管理难度；对自然和生态环境产生深刻的影响。2、对社会、经济的影响（1）影响人口和人种的分布（2）影响人口年龄结构（3）影响经济、文化的发展（4）改变迁入地和迁出地的环境人口容量，进而影响人口对资源开发利用的地理分布（5）改变世界产业中心的地理分布，促进了人类生产活动的发展（6）促进了文化扩散和新文化区的形成

6，正向迁移

在实际测量中，变送器的安装位置往往与最低液位不在同一水平面上，如图3所示。容器为敞口容器，差压变送器蒙晖的位置比最低液位低h距离，δp=p =ρgh+ρgh。当h=0时，δp=ρgh，在差压变送器正压室存在一静压力，使其输出大于4ma。当h=hmax时，δp=ρgh+ρgh，变送器输出也远大于20ma，因此，也必须把ρgh这段静压力消除掉，这就是正迁移。图3 正迁移原理图调校时，正压室接输入信号，负压室通大气。假设仪表量程仍为30kpa，迁移量ρgh=30kpa。输入与输出的关系见表2)。表2)其特性曲线如图4中的(c)所示。如果现场所选用的差压变送器属智能型，能够与hart手操器进行通讯协议，可以直接用手操器对其进行调校。测量范围、量程范围和迁移量的关系差压变送器的测量范围等于量程和迁移量之和，即测量范围=量程范围+迁移量。如图4所示，a量程为30kpa，无迁移量，测量范围等于量程为30kpa；b量程为30kpa，迁移量为-30kpa，测量范围为-30～0kpa；c量程为30kpa，迁移量为30kpa，测量范围为30～60kpa。图4 测量范围、量程范围和迁移量的关系由此可见，正、负迁移的输入、输出特性曲线为不带迁移量的特性曲线沿表示输入量的横坐标平移。正迁移向正方向移动，负迁移向负方向移动，而且移动的距离即为迁移量。综上所述，正、负迁移的实质是通过调校差压变送器，改变量程的上、下限值，而量程的大小不变。如果从负压室来看，也可以简单理解为正迁移，好比在负压室增加ρgh迁移量，而正迁移好比在负压室减少ρgh迁移量。

我们所说的迁移一般都是指正迁移．知识迁移能力是将所学知识应用到新的情境，解决新问题时所体现出的一种素质和能力，包含对新情境的感知和处理能力、旧知识与新情境的链按能力、对新问题的认知和解决能力等层次．形成知识的广泛迁移能力可以避免对知识的死记硬背，实现知识点之间的贯通理解和转换，有利于认识事件的本质和规律，构建知识结构网络，提高解决问题的灵活性和有效性．