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就任北京大学校长之演说,就任北京大学校长之演说的作者是谁

来源:整理 时间:2024-03-04 15:40:22 编辑:公务员考试 手机版

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1,就任北京大学校长之演说的作者是谁

蔡元培
蔡元培 ,楼主真博学呀。
蔡元培,在文中提出:一、抱定宗旨。二、砥砺德行,束身自爱。三、敬爱师友,以诚相待。

就任北京大学校长之演说的作者是谁

2,蔡元培就任北京大学校长之演说

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蔡元培就任北京大学校长之演说

3,刮目相见 的 出处 是

guā mù xiāng jiàn刮目【释义】刮,擦,摩;刮目,擦亮眼睛;指去掉旧框子,换用新的眼光去看待人。也作“刮目相待”或“刮目相看”。【出处】蔡元培《就任北京大学校长之演说》:“士别三日,刮目相见。况时阅数载,诸君较昔当必长足之进步矣。”
刮目相见 (同刮目相待):比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。时阅数载,时间经过几年。非常欣赏你的勤学好问精神,祝你成功!亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!

刮目相见 的 出处 是

4,对就任北京大学校长之演说一文下面说法中错误的一项是

讲 , 由于是一听而过 , 时间有限 , 一篇演讲只能安排一个中心思想 , 而且要求中心突出 . 本文在这方面是个典型的范本 . 它的结构非常明晰 . 简短的开场白引出话题 , 正文展开话题——围绕着如何做一个优秀的北大学子 , 明确提出了三点要求 , 结尾点出自己的计划 , 层次分明 , 脉络清楚 , 给人一气呵成之感 . 三、体会下列句子的含义和特点 . 1. 诸君肄业于此 , 或三年 , 或四年 , 时间不为不多 , 苟能爱惜光阴 , 孜孜求学 , 则其造诣 , 容有底止 . 2. 方今风俗日偷 , 道德沦丧 , 北京社会 , 尤为恶劣 , 败德毁行之事 , 触目皆是 , 非根基深固 , 鲜不为流俗所染 . 3. 不惟开诚布公 , 更宜道义相勖 , 盖同处此校 , 毁誉共之 , 同学中苟道德有亏 , 行有不正 , 为社会所訾詈 , 己虽规行矩步 , 亦莫能辩 , 此所以必相互劝勉也 .
答案A这篇演讲辞针对的是当时普遍存在于北大学生中不求学业进步,但求做官发财的庸俗思想和势利作风,而不是当时道德日益沦丧的一般社会现实。

5,怎样理解课文就任北京大学校长之演说的中心

[答案]本文是蔡元培在就任北京大学校长时的演讲辞。作者针对当时的社会风气和北大的沉疴对青年学子提出了三点要求:抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。三个观点,或说三个要求,分三个自然段阐述,听者感到观点鲜明,条理清晰,看者一目了然。(意对即可)
讲 , 由于是一听而过 , 时间有限 , 一篇演讲只能安排一个中心思想 , 而且要求中心突出 . 本文在这方面是个典型的范本 . 它的结构非常明晰 . 简短的开场白引出话题 , 正文展开话题——围绕着如何做一个优秀的北大学子 , 明确提出了三点要求 , 结尾点出自己的计划 , 层次分明 , 脉络清楚 , 给人一气呵成之感 . 三、体会下列句子的含义和特点 . 1. 诸君肄业于此 , 或三年 , 或四年 , 时间不为不多 , 苟能爱惜光阴 , 孜孜求学 , 则其造诣 , 容有底止 . 2. 方今风俗日偷 , 道德沦丧 , 北京社会 , 尤为恶劣 , 败德毁行之事 , 触目皆是 , 非根基深固 , 鲜不为流俗所染 . 3. 不惟开诚布公 , 更宜道义相勖 , 盖同处此校 , 毁誉共之 , 同学中苟道德有亏 , 行有不正 , 为社会所訾詈 , 己虽规行矩步 , 亦莫能辩 , 此所以必相互劝勉也 .

6,就任北京大学校长之演说怎样分段

本文五个自然段,属于典型的总分总结构。一(1),回顾与北大的渊源,引出要说的内容。二(2—4)具体说对青年的三点希望。三(5)交待了上任后要做的两件事及原因。
1、 第一部分(1段):一线渊源(作者开头简单交代自己往昔与北大的交往,显示自己在感情方面与北大的联系。 ) 第二部分(2-4段): 三点希望 ①抱定宗旨 ②砥砺德行 ③敬爱师友 第三部分(5段):两件事 ①改良讲义 ②添购书籍
讲 , 由于是一听而过 , 时间有限 , 一篇演讲只能安排一个中心思想 , 而且要求中心突出 . 本文在这方面是个典型的范本 . 它的结构非常明晰 . 简短的开场白引出话题 , 正文展开话题——围绕着如何做一个优秀的北大学子 , 明确提出了三点要求 , 结尾点出自己的计划 , 层次分明 , 脉络清楚 , 给人一气呵成之感 . 三、体会下列句子的含义和特点 . 1. 诸君肄业于此 , 或三年 , 或四年 , 时间不为不多 , 苟能爱惜光阴 , 孜孜求学 , 则其造诣 , 容有底止 . 2. 方今风俗日偷 , 道德沦丧 , 北京社会 , 尤为恶劣 , 败德毁行之事 , 触目皆是 , 非根基深固 , 鲜不为流俗所染 . 3. 不惟开诚布公 , 更宜道义相勖 , 盖同处此校 , 毁誉共之 , 同学中苟道德有亏 , 行有不正 , 为社会所訾詈 , 己虽规行矩步 , 亦莫能辩 , 此所以必相互劝勉也 .
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