分数比较，三年级数学分数怎么比较大小

本文目录一览

1，三年级数学分数怎么比较大小
2，分数比较如何进行分数比较
3，比较分数的大小
4，分数比较大小有几种方法
5，分数比较题
6，分数大小比较方法
7，比较分数大小的方法
8，4分之3和3分之2比较大小
9，分数比较大小的方法

1，三年级数学分数怎么比较大小

两种情况： 1）同分母分数，分子越大，分数越大，反之越小； 2）异分母分数，先通分成同分母分数，再比较。

先通分，把分母变成一样，再比较分子

三年级数学分数怎么比较大小

2，分数比较如何进行分数比较

分数比较：1、分母相同，分子大的分数大2、分子相同，分母大的分数小可以使用上面2个方法第一个方法：通分，把分母变成一样的，那么就是15此时可以看出所以第二个方法，分子变成一样的，那就是将分子都变成6同样得到：

分数比较如何进行分数比较

3，比较分数的大小

1.分子相同的两分数:比较分母,分母大的分数反而小. 2.分母相同的两分数:比较分子,分子大的分数大. 3.真分数与假分数,真分数与带分数,真分数与整数:都是真分数小. 4.化成小数后进行比较的两分数. 5.约分后能比较的两分数. 6.要进行通分才能进行大小比较的分数.

比较分数的大小

4，分数比较大小有几种方法

比较分数大小的五种方法1、交叉相乘比较分数大小把分子、分母交叉相乘，然后再比较它们的大小。例如：比较?和?的大小。用3×6=18，4×5=20，因为18﹤20，所以?﹤?2、巧用“?”比较分数大小把要比较的几个分数先用?比较，然后再比较它们的大小。例如：比较?、?、?的大小。因为?﹥?，?﹤?，?＝?所以?﹥?﹥?3、巧用“1”比较分数大小先用1去减这个接近1的分数，然后得到分子为1的分数，再比较它们的大小。例如：比较?和?的大小。1—?=?，1—?=?，因为?﹥?，所以?﹥?。4、巧用过渡比较分数的大小比较两个分子、分母都不同的分数大小时，可以先选用一个数作为标准数，然后再作判断。例如：比较?和?的大小。1 选用?作标准（分母是第二个分数的分母，分子是第一个分数的分子）。因为?﹥?，?﹥?，所以?﹥?。2 选用?作标准。因为?﹥?，?﹥?，所以?﹥?。4、同分子比较法例如：比较?与?的大小。因为?=?，?=?，而?﹥?，所以?﹥?。

5，分数比较题

分数比较大小；1，先比较整数部分，整数大的分数大。2，分子相同的比较分母，分母小的分数大。3，分母相同的比较分子，分子大的分数大。4，分子分母都不相同的要通分，通分后分子大的分数大。

1.111/1111＜1111/11111 2.666665/66666＜7777776/777778 因为1.111比1111小1000倍，所以，可以明显看出1.111/1111比后者小；因为7777776/777778，分子比分母大，这是一个＞1的数字，而前者的分子比分母小，是个＜1的数字，所以前者小于后者。

6，分数大小比较方法

1、化同分子法。先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数，然后再根据“分子相同的两个分数，分母小的分数比较大”进行比较。2、搭桥法。在要比较的两个分数之间，找一个中间分数，根据这两个分数和中间分数的大小关系，比较这两个分数的大小。3、差等规律法。根据“分子与分母的差相等的两个真分数，分子加分母得到的和较大的分数比较大；分子与分母的差相等的两个假分数，分子加分母得到的和较大的分数比较小”比较两个分数的大小。4、交叉相乘法。把第一个分数的分子与第二个分数的分母相乘的积当作第一个分数的相对值；把第二个分数的分子与第一个分数的分母相乘的积当作第二个分数的相对值，相对值比较大的分数比较大。分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。当在日常用语中说话时，分数描述了一定大小的部分，例如半数，八分之五，四分之三。分子和分母也用于不常见的分数，包括复合分数，复数分数和混合数字。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数[1]。分子在上，分母在下。

7，比较分数大小的方法

1、分母相同时，分子大的分数大。例如:5分之1 < 5分之2 2、分子相同时，分母晓得分数大。例如:5分之1 > 6分之1 如果分子和分母都不相同就得将分数通分(通最小公倍数)，然后在按照第1条来比较大小。

1. 最基本的方法是通分:在分母相同的情况下,分子大的那个分数大 2. 也可在分子相同的情况下比较分母:分母大的那个分数小 3. 还可把每个分数化成小数,直接就能看出分数的大小了

可以相减差为正数则被减数大为负则减数大

8，4分之3和3分之2比较大小

4分之3大于3分之2。解析：将4分之3和3分之2，进行通分。统一分母，然后比较分子。根据分母一样的时候，分子越大值越大。分子一样的时候，分母越大值越小。首先找出分母4和分母3的最小公倍数。3×4=123/4=(3×3）/(4×3）=9/122/3=(2×4）/(3×4）=8/129/12大于8/12所以：4分之3大于3分之2。扩展资料：分数比较大小方法如下：1、化同分子法：先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数，然后再根据“分子相同的两个分数，分母小的分数比较大”进行比较。2、化成小数法先把两个分数化成小数，再进行比较。3、在要比较的两个分数之间，找一个中间分数，根据这两个分数和中间分数的大小关系，比较这两个分数的大小。4、差等规律法根据“分子与分母的差相等的两个真分数，分子加分母得到的和较大的分数比较大；分子与分母的差相等的两个假分数，分子加分母得到的和较大的分数比较小”比较两个分数的大小。5、交叉相乘法把第一个分数的分子与第二个分数的分母相乘的积当作第一个分数的相对值；把第二个分数的分子与第一个分数的分母相乘的积当作第二个分数的相对值，相对值比较大的分数比较大。

4分之3(〉)3分之2

4分之3=12分之93分之2=12分之8所以4分之3＞3分之2

-3/5=-12/20-3/4=-15/20同分母，分子大的大，但是负数相反，所以-3/5大

9，分数比较大小的方法

分数比较大小方法如下：1，分子相同的情况下分母越小分数越大.例如1/2>1/3;2,分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大.例如2/3>1/3;3，分子分母都不相同的,首先通分，然后再比较大小.例如：1/3（=4/12）>1/4（=3/12）对于两个真分数，如果分子和分母相差相同的数，则分子和分母都大的分数比较大；对于两个假分数，如果分子和分母相差相同的数，则分子和分母都小的分数比较大．拓展资料把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做真分数分数通分教题。分母表示把一个物体平均分成几份，分子表示取了其中的几份。如把1平均分成10份，取一份就是取1的十分之一。

1.两个比较数分子相同时，分母越大这个分数越大。2.两个比较数分母相同时，分子越大这个分数越大。3.分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。 ??????????

对于分母或分子相同的分数，可根据同分母或同分子分数比较大小的方法进行比较；对于分母和分子都不相同的分数，通常是采用先通分再比较大小的方法。实际上，比较分数大小的方法有很多，同学们可根据要比较的分数的特点，选择适当的方法进行比较。下面就向同学们介绍几种比较分数大小的方法。分子相同的，分母小的大。例如1/2>1/3;分母相同的，分子大的大。例如2/3>1/3;分子分母都不相同的，先通分（目），再比较大小。例如1/3（=4/12）>1/4（=3/12）

首先得通分也就是化成分母相同的分式，分母相同分子越大分数就越大（指正分数）。负分数反之，也就是分母相同分子越大分数就越小，分子越小分数就越大。

3331/3335+4/3335=1 4442/4446+4/4446=1 4/3335》4/4446 3331/3335《4442/4446

分数的大小比较常用方法：　　（1）通分母：分子小的分数小.　　（2）通分子：分母小的分数大.　　（3）比倒数：倒数大的分数小.　　（4）与1相减比较法：分别与1相减，差大的分数小。（适用于真分数）　　（5）重要结论：　　①对于两个真分数，如果分子和分母相差相同的数，则分子和分母都大的分数比较大；　　②对于两个假分数，如果分子和分母相差相同的数，则分子和分母都小的分数比较大．　　（6）放缩法