求同法，物理学中用到的归纳法求同法求异法定量分析法数学方

来源：整理时间：2023-09-11 15:01:20 编辑：公务员考试手机版

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1，物理学中用到的归纳法求同法求异法定量分析法数学方
2，探索事物因果联系的五种方法是什么逻辑学
3，逻辑学中什么是求同法
4，直言命题的归纳与演绎推理
5，急穆勒五法中的求同法与简单枚举归纳推理的区别
6，结果相同因子相异异中求同契合求解是指穆勒五法中的那一种

1，物理学中用到的归纳法求同法求异法定量分析法数学方

归纳法”分为（1）不完全归纳法；（2）完全归纳法；（1），不完全归纳法要求对n=1，2，3，4，时的规律找出来即可； (2)，完全归纳法是一种逻辑证明法，炒作步骤为：1，先证明n=1时结论成立；2，假定n=k+1时也成立，并写出相应的结论；3，在(1)(2)的前提下证明当n=k+1时结论也成立；最后得出n等于任何整数时结论都成立

物理学中用到的归纳法求同法求异法定量分析法数学方

2，探索事物因果联系的五种方法是什么逻辑学

也叫穆勒五法：求同法（契合法）、求异法（差异法）、求同求异共用法、共变法、剩余法

用的是求同求异并用法。第一步，科学家们考察了一些生活在海水中的鱼，发现它们虽然在体形、大孝种类等方面不同，但它们鳃片上都有一种能排盐份的特殊构造，叫“氯化物分泌细胞”组织。这是用的求同法，是从具有后果的事项中找相同因素。第二步，...

探索事物因果联系的五种方法是什么逻辑学

3，逻辑学中什么是求同法

不明白啊 = =！

绝大部分逻辑试题都可从本质上看成是对题干段落逻辑主线的支持或削弱作用。求同与求异法很有利于从待选选项中寻找支持与削弱的选项。　　求同就是支持，即与原文的一致的选项就是支持项；求异就是削弱，即与原文的不一致的选项就是削弱项。求同、求异主要是辨认在答案满足和原文有关时是保持和原文一致还是不一致，这一点往往对于难题来讲，特别还仅仅剩下两个选项需要辨别的时候，非常有用。

逻辑学中什么是求同法

4，直言命题的归纳与演绎推理

推理按推理过程的思维方向划分，主要有演绎推理、归纳推理和类比推理。 ①.演绎推理它是由普遍性的前提推出特殊性结论和推理。演绎推理有三段论、假言推理和选言推理等形式。 1.1三段法 1.2假言推理 1.2.1肯定式 1.2.2否定式 1.3选言推理 1.3.1肯定否定式 1.3.2否定肯定式 ②.归纳推理它是由特殊的前提推出普遍性结论的推理。归纳推理有以下几种类型： 2.1完全归纳法 2.2不完全归纳法 2.2.1简单枚举法 2.2.2科学归纳法 2.2.2.1挈合法（求同法） 2.2.2.2差异法（求异法） 2.2.2.3共变法 2.2.2.4剩余法 ③.类比推理它是从特殊性前提推出特殊性结论的一种推理，也就是从一个对象的属性推出另一对象也可能具有这属性。

5，急穆勒五法中的求同法与简单枚举归纳推理的区别

简单枚举归纳推理是不完全归纳推理的一种。其特点是：作为前提的关于某类事物部分对象的判断，只是知其然而不知其所以然，由此推出关于某类事物全体对象的判断带有或然性。如观察到铁受热膨胀、铜受热膨胀等事实而不知其所以然，由此推出“所有金属受热膨胀”的结论就是简单枚举归纳推理。求同法：是通过考察被研究现象出现的若干场合确定在各个场合先行情况中是否只有另外一个情况是共同的，如果是，那么这个共同情况与被研究的现象之间有因果联系。能够运用求同法的条件：在被研究现象出场的场合中，先行情况只有一个共同因素。正确运用求同法，必须。（1）分析、确定被研究现象出现的若干场合；（2）分析先行情况中变化因素和不变因素，确定是否只存在一个共同因素。物理教学中，教师在讲解力时，首先给出有力存在的具体实例，“人推车”、“人提水桶”、“推土机推土”、“压路机压路”、“磁铁吸引大头针”，然后由上述实例归纳出结论：力是物体对物体的作用。此处所用的归纳法，即求同法。都是归纳推理方法的一种，区别：1、从定义看，前者肯定不是完全归纳推理，后者有可能是。2、前者是不知过程而归纳出结果，后者则有清晰的思维过程

6，结果相同因子相异异中求同契合求解是指穆勒五法中的那一种

穆勒五法：1.契合法：a与AB一起出现，也与AC一起出现。可知，A是a的充分条件。如，例1：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a）。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。穆勒五法2.差异法：a与ABC一起出现，但不与BC一起出现，可知，A是a的必要条件。如，例2：在一块麦地上既施氮肥（A）又浇水（B）又施钙肥（C），结果产量都增高（a）；而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以猜想施肥（A）是产量增高（a）的原因。3.契合差异法：a与AB一起出现，也与AC一起出现，但不与BC一起出现。可知，A是a的充分必要条件。如，例3：在两块麦地上施氮肥（A），一块浇水（B），一块施钙肥（C），结果产量都增高（a），而在另一块麦地上只浇水（B）施钙肥（C）则产量不变。则可以进一步肯定施肥（A）是产量增高（a）的原因。4.剩余法：已知B是b的条件（原因），C是c的条件（原因），abc与ABC一起出现，可知，A是a的充分必要条件。如例4：天文学家观察出天王星的运行轨道有倾斜现象（a、b、c），已知倾斜现象a、b是受两颗行星（A、B）的吸引，于是可以猜想还有一颗行星（C）影响天王星的轨道倾斜（c）。5.共变法：A与a以同样方式发生变化，而BC则不以这种方式变化。可知，A是a的充分必要条件。如例5：改变单摆的摆长(A)则单摆的周期（a）随之改变，但改变摆球的质量（B）和摆球的材料（C）则周期不变。则可以认为单摆的摆长(A)决定其周期（a）。

大家都是东华的苦命人撒

求同法，即契合法~你东华的吧？汗~~再看看别人怎么说的。

哥也是东华的，嘎嘎，应该是1求同法吧，呵呵

契合法的内容是：考察几个出现某一被研究现象的不同场合，如果各个不同场合除一个条件相同外，其他条件都不同，那么，这个相同条件就是某被研究现象的原因。因这种方法是异中求同，所以又叫做求同法。