教育王国，哪个国家被称为教育之国

本文目录一览

1，哪个国家被称为教育之国
2，世界上哪个国家的教育最好
3，怎样弄好教育
4，全球教育排行榜位列榜首是哪个国家

1，哪个国家被称为教育之国

当然是China

哪个国家被称为教育之国

2，世界上哪个国家的教育最好

学习经济类的去美国！世界上排名前十位的经济院校9所在美国，还有一所在法国。

不，日本只是亚洲唯一进前10

美国

虽然我不想说，但的确是……日本

我觉得是美国

世界上哪个国家的教育最好

3，怎样弄好教育

优秀的孩子是这样培养的：一、教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流，多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 2．严肃指出孩子的错误！但不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 3．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 4．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 5．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 6．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 7．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 8．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 9．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 10．让孩子正确树立心目中的偶像。二、成长篇： 1．给孩子一些私人空间。 2．给孩子选择的机会和权利，让孩子做想做的事。 3．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 4．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 5．了解孩子有哪些朋友，这很重要。 6．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！ 7．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 8．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 9．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。 10．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

怎样弄好教育

4，全球教育排行榜位列榜首是哪个国家

培生公司公布全球教育排行榜，芬兰位列榜首，这已不是芬兰首次在“教育奥林匹克”中夺金，在经合组织公布的中学生能力评估中，芬兰也居榜首，而世界经济论坛也把芬兰高等教育评为全球最佳。其实，上世纪60年代，芬兰的教育在国际上只位列中等，但从70年代起，芬兰政府开始改革教育，尤其是打破唯成绩论，正是这些改变成就了今天的芬兰教育。 1 免费教育芬兰人口530万，每年将5.9%GDP用在教育上。芬兰受教育率100%。高中毕业率达93%，43%的中学生上职业学校。芬兰实行12年义务教育，在义务教育阶段特别强调学生的整体水平。13岁的芬兰学生至少会2种外语。每年投入100亿美元用于国民教育，人均5749美元，从小学到博士免费教育。 66%的芬兰学生能升入大学，这一比例是全欧洲最高的。学校为学生提供一系列服务，包括每日午餐，健康检查和心理咨询。 2 平等教育 ●教育核心价值是平等和有教无类，不按受教育的第一个6年来衡量孩子。 ●从1985年开始，取消分班制，不再根据成绩排班。 ●芬兰学生之间的强弱差异是全世界最小的，每个课堂有20名学生，老师兼顾每个学生，如果一个学生学习有困难，整个班级会帮助他，意在培养孩子关心他人。 ●30%的学生受惠于辅导老师，学校配备“特别教师”帮助学生。 ●平等对待移民子女，即使无芬兰国籍都能免费上学，政府还额外拨预算，让他们学习母语和芬兰语。 3 快乐教育 ●晚入学 7岁后上小学，97%的儿童接受学前教育，内容为游戏和社交。 ●更多娱乐孩子每天娱乐时间为75分钟，课间休息15分钟，注重室外活动课程。 ●假期长暑假至少两个半月，让学生享受夏天。 ●少作业少考试教育学家认为考试不能反映学生天赋。学生上课时间每天平均约6小时，家庭作业1小时。只在16岁时有一次强制标准化测试，即升入大学的测验，学生可根据兴趣决定考试科目。 4 自主教育自主管理：芬兰学校采取小而精制度，规模小，虽然学校是政府出资，但是政府对学校实行最小程度行政干预。教科书：交由民间出版社，根据国家颁布的课程标准，由见识广博、经验丰富的作者编写，政府不监督教科书内容。灵活课程制度：芬兰教师有很大自主权，只要教学内容符合课程纲要规范，可灵活应用教具和课本，自行决定怎么教学生，包括全权主导教学进度，学校不对教师进行评级，避免恶意竞争和向学生施压。选课：高中阶段，芬兰学生可以根据个人兴趣决定课程。 5 教师法则选拔：教师从10%优秀的毕业生中选拔，从1980年代开始，要求中小学教师必须有硕士学位。待遇：2008年平均起薪是每年29000美元。教师社会地位比律师和医生还高，《赫尔辛基报》调查显示，教师是中学生心目中最受欢迎的职业。2010年,660个小学教师岗位,应聘者达6600人。每天上课约4小时，以便有更多时间接触学生、研究课程，每周花2小时用于职业发展。教师假期长，政府贴补教师去旅游看世界和进修。教师标准：2007年推行新教师招考制度，更重视老师独立思考、对差生同理心及危机处理能力等。