劝学选自，劝学选自哪

本文目录一览

1，劝学选自哪
2，古文劝学选自哪里
3，劝学节选自哪
4，劝学出自
5，孙权劝学选自什么
6，孙权劝学选自哪一本书

1，劝学选自哪

荀子

劝学选自哪

2，古文劝学选自哪里

《劝学》选自《荀子》。

《劝学》选自哪里？

古文劝学选自哪里

3，劝学节选自哪

??劝学??节选自??荀子·劝学??篇。记得采纳啊

?劝学?节选自?荀子·劝学?篇。

劝学节选自哪

4，劝学出自

出自《荀子·劝学》，乃战国末期思想家荀况(约前313~前238)所做，中心论点是:学不可以已。

《劝学》是《荀子》一书的首篇，较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。

5，孙权劝学选自什么

《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”“结友而别”。该文既记叙孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，也赞扬孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们后天学习的重要性，无论一个人先天天赋多好，如果后天不学习依然不能成功，相反一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力，并告诉人们不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待事物。本文简练生动，用不多的几句话，就使人感受到人物说话时的口吻、情态和心理，既可见孙权的善于劝学，又表现了吕蒙才略的惊人长进。其中鲁肃与吕蒙的对话富有情趣，尤其值得玩味。此篇文章入选初中语文六年级（上册），人民教育出版社七年级（下册）。

6，孙权劝学选自哪一本书

选自司马光《资治通鉴》中的一段。讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。被选入语文教材。原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lǔ）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì）拜蒙母，结友而别。文章道理（1）通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。　　（2）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。　　（3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。　　（4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。　　（5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。　　（6）不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。　　（7）做人不能太骄傲，要谦虚。　　（8）劝人要讲究策略。　　（9）不能找借口轻言放弃。　　（10）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。　　（11）与《伤仲永》相比，突出了学习的重要性。　　（12）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。　　（13）一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力。　　（14）求知可以改变人的天性。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。只要你愿意，你就会成活、成长。

资治通鉴，卷66，作者司马光

选自《资治通鉴》，司马光主持的。

资治通鉴

孙权劝学选自《资治通鉴》卷六十六，是宋代司马光主持编纂的长篇编年体通史，记载了从周威烈王二十三年(纪元前403年)到五代的历史。