制度化教育，制度化教育建立的典型表现特征是什么急急急

来源：整理时间：2024-03-04 05:28:01 编辑：公务员考试手机版

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1，制度化教育建立的典型表现特征是什么急急急
2，制度化教育的标志是
3，制度化教育阶段开始于
4，什么是教育

1，制度化教育建立的典型表现特征是什么急急急

学制的建立

制度化教育建立的典型表现特征是什么急急急

2，制度化教育的标志是

标志是教育实体(学校)的诞生。

制度化教育的标志是

3，制度化教育阶段开始于

就教育自身的发展历程来看，一般认为，教育经过了非形式化教育、形式化教育和制度化教育三个阶段。学校教育制度（学制）的建立是制度化教育的典型特征。从近代工业革命开始，制度化的学校教育已经走过了130余年的历史。在我国，一般把清政府1904年第一个实际执行的“癸卯学制”作为我国制度化教育的起点，那么制度化的学校教育在我国刚刚才有100年的历史

制度化教育阶段开始于

4，什么是教育

教育，通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指一切传播和学习人类文明成果——各种知识、技能和社会生活经验，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段；狭义的教育专指学校教育，即制度化教育。“教育”一词来源于拉丁语educare，意思是“引出”。教育具有多方面功能：保证人类延续、促进人类发展的功能；促进社会发展的功能；选择功能。(1).教诲培育；教导。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。” 宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。” 沉从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”(2).培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。

教导，养育。