第一志愿，什么是第一志愿上线第一志愿投档

本文目录一览

1，什么是第一志愿上线第一志愿投档
2，高考志愿填报第一志愿和第二志愿的区别
3，什么是第一志愿
4，第一志愿者什么意思
5，第一志愿什么意思
6，应该如何填第一志愿

1，什么是第一志愿上线第一志愿投档

第一志愿上线是指第一志愿报该校的达线人数

什么是第一志愿上线第一志愿投档

2，高考志愿填报第一志愿和第二志愿的区别

第一志愿先进行投档录取，如果未被投档会进行第二志愿投档录取，二者在录取时是有先后顺序的。按照平行志愿或顺序志愿规则录取时，填报第一志愿与第二志愿的方法不同。

高考志愿填报第一志愿和第二志愿的区别

3，什么是第一志愿

第一志愿就是你最最想去的学校，不一定是重点本科，但是一般都会这么报，你最好根据你的成绩咨询老师，别吃亏啊。

不一定,第一批本科全是重点,第二批本科第一志愿就不是重点本科了

第一志愿就是你将来想上哪间学校首选学校就是第一志愿

什么是第一志愿

4，第一志愿者什么意思

高考填报志愿时有多个学校志愿供考生选择，其中第一志愿最重要。在同一批次里，必须要按志愿顺序录取。如考生的分数未达到第一志愿学校的录取分数线或虽然达到录取分数，但由于专业的选报不当，而被退档的，就需要转到第二志愿或其他志愿录取。　　　　一般情况下，学生填报时，第一志愿会填的比较高，属于那种碰碰运气，只有些许可能报上去的。大胆的试一试的。第二志愿填的符合自己能力的，第三志愿就是保底的，肯定能上的。

5，第一志愿什么意思

就是你最想去的那个大学，位于你心里第一位的大学，第一志愿很重要，一定要好好选择

志愿就是说你当你的分数线到了以后第一个被你所填大学和所填专业录取的专业

你好，填报志愿时填的第一个学校。

一般情况下，学生填报时，第一志愿会填的比较高，属于你想报的第一所学校。第二志愿填的符合自己能力的，第三志愿就是保底

6，应该如何填第一志愿

?自我准确定位考生给自己定位可以从以下两个方面入手：一是自己所在学校在全市处在什么位置。包括学校考取重点大学、本科、大专的比例，及升学率的高低，最好能参考历年来的平均水平；二是自己在学校所处的位置，这主要是从模拟考试成绩来看。在定位的过程中，班主任、任课老师的意见非常重要。慎填第一志愿一般来说，招生院校总是乐意录取第一志愿的考生。近几年来，高校录取第一志愿人数占了录取数相当大的比例，一般情况在85%-90%，其中第一批重点高校录取的第一志愿人数比例更高，本市高校高达98%以上。即使还有一些学校专业还有第二志愿名额，但其录取线却要比第一志愿高30-40分。慎选第一专业在填报志愿时，考生要对自己的定位有明确的认识，不要盲目追求热门专业。因为第一志愿是被学校第一批考虑录取的。如果考生的第一专业志愿填写正确，就很可能在与其他将之列为第二专业志愿的考生的比较中占得“便宜”，特别是今年不少学校实施了减分录取的方法，第二专业志愿的考生是在减去一定分数后与第一专业志愿的学生进行比较的。专业要有层次在填写一学校的六个专业志愿时，要形成一定的梯度。因为同一个学校的不同专业往往有较大的分差。并且，今年不少大专院校在专业录取上，采用依次减分的方法，按照专业的不同顺序，在录取时依次减分。如果考生的第一专业志愿未能录取，将被减去一定分数，然后再进入第二专业志愿的筛选。学校专业兼顾现在用人单位往往看重的是名牌大学毕业生的综合素质，大都不太挑剔所学专业。但同时也有老师指出，就算进了名牌大学，如果考生首选专业并不是自己所喜欢的专业，那么很难想象他会有兴趣，能学得很好。而如果学生想申请双学位或者申请主辅修制，往往还要受到首选专业性质的制约。兴趣需求统筹不少家长和考生对专业的了解十分肤浅，只凭分数填报志愿。分高就报目前就业形势好的“热门专业”，分低则干脆碰运气。实际上，“热门专业”和“冷门专业”常常有相互交替转换的现象。有的所谓热门，因为读的人太多，反而就业形势并不乐观。建议大家选择专业时，适当参考一些国家政策。参照旧分数线在填写志愿时，不要单纯地认为第二批志愿学校分数一定比第一批志愿学校低。曾有学生将第一批志愿学校的最后一档填写为某大学，而第二批志愿学校的第一档则填写为上海另一所大学。结果当年后者的录取分数要高于前者，该考生白白浪费了一个志愿。在填写志愿前，考生应参照以往分数线，考虑自己填写志愿的定位。 ?切勿盲目攀比有的同学在填报志愿时，眼睛却总盯着周围的那些同学，他们报什么学校，自己也报什么学校。结果一部分考生或者是随大流、或者是盲目攀比，糊里糊涂地选报了志愿。待开学后学了一两年才发现自己的志愿选择错了。学会扬长避短在填写志愿时，要根据自己的情况学会扬长避短，这时，英语口试成绩就具有较大的参考作用。如果口试成绩不太理想，最好避免填写英语专业的志愿。家长你该牢记“四不要”淡出高考不要过多的嘘寒问暖。孩子在饮食习惯上的微小变化，不必太在意。过度的关心反而容易造成考生的心理压力。不要让整个家庭的运转节奏围绕孩子进行。完全没有必要把复习迎考中的孩子视为家庭运转的中心，陪读陪考不可取。在考生复习时，不要过分追求安静、毫无干扰，正常的走路声、说话声完全不必顾忌。不要让孩子处处按照家长的意图办。无论人生规划、安排时间，还是面对竞争，高考都是难得的培养孩子独立性的机会。在这种时候，家长应发挥参谋的作用，加以鼓励。在填写志愿时，家长更应把决定的权利交给孩子自己。