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孙攀,谁最爱孙攀

来源:整理 时间:2024-02-26 01:56:13 编辑:公务员考试 手机版

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1,谁最爱孙攀

孙燕

谁最爱孙攀

2,求法学通论案例分析

根据《人身损害赔偿解释第十一条》--雇员在从事雇佣活动中遭受人身损害,雇主应当承担赔偿责任,雇佣关系2113以外的第三人造成雇员人身损害的,赔偿权利人可以请求第三人承担赔偿责任,也可以请求雇主承担赔偿责任。雇主承担赔偿责任后,可以向第三人追偿。就此案,1、李达可5261向孙攀请求其4102承担赔偿责任,李达并无重大过失,不能减轻孙攀的责任;孙攀承担责任后可向第三人追偿 2、李达可向杜风、杜雨追偿,饲养的动物致人损害的,饲养人或管理人承担无过错责任。此案中,蜂多来蜜蜂养殖公司尚未对涉案蜜蜂形成实质控制,也并未实际1653承担饲养和管理义务,杜氏三兄弟仍是蜜蜂的饲养人,杜霜所装运回的50箱蜜蜂始终处于封闭的状态,因而其并未实施侵害行为,如不能查明蛰伤蜜蜂来源,则可判定杜风、杜雨因未密封蜂箱而实施了共同危险行为,应承担连带赔偿责任。3、李达的特殊体质不影答响因果关系的成立,李达并无重大过失,不能减轻杜氏兄弟责任。

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3,求一篇以心在千山外为题的语文作文

心在千山外我们不可能走遍世界,但我们的心总在路上,这样你即使身居陋室,心却能在千山外!最可怕的是身体在路上,心却在牢笼中!”(迟子建) 一只小鸟从门口蹦跳着进入营业大厅,那时,我们忙碌一上午,正为下班做着准备。下班,对于大家来说,像“胜利大逃亡!”这一点儿也不夸张。 小鸟好像有目标一样,径直飞上窗台,又飞快地逮着一只苍蝇,叼着它顺原路轻快地,优雅地跳着出了营业大厅,这中间,有同事们喊着“快关门,捉住它,回去让小孩子们玩耍”小鸟全然不顾这些,好像它能明白自己的目标就是那只苍蝇。还好像它能明白,这样做没有一点危险性。更让我们奇怪的是,它能找到出去的路,没有撞到玻璃门上。同事们说着要捉住它的话,可没人会去实际行动。那一瞬,大家倒像是在观看一出精彩的表演。有同事猜想,这么高“智商”的小鸟,一定是有几张小嘴在等着它回去呢。大家又在感慨,面对生存,人表现出的状态要比鸟儿脆弱。 有事可做就是快乐的,不是么? 鸟儿觅食,目不斜视,那般从容。在它眼中,只有小虫最有吸引力,捉到小虫,就是它最开心的事情了吧。我笑,又不禁乱联系到一句“子非鱼,安知鱼之乐”。 平淡的日子是相似的吗?在路上,我看小草吐绿,别人看树影婆娑,不同的风景,各自心底有各自的收获与快乐。 昔日同事激动地告诉我,她三年前的基金涨了三倍。三年前,她选择辞去工作,刚开始,看得出她有失落感。现在,她的基金在三年间涨了三倍,所得差不多就是银行三年的工资。而她这三年,在家“坐享其成”,“失之东隅,收之桑榆”,公平还是存在的。 心在千山外心在千山外 牵继红 孙攀是一个让人看了心痛的孩子。尤其是看她学习,会让你觉得学习这玩艺儿,太折磨人了。可孙攀好像不这么想,在一次又一次的考试失败后,她仍然选择了苦读,这让曾经可怜她的人对她肃然起敬。 她是一个有梦想的女孩。有梦想心里就有太阳,即使身处黑暗,也能望见光明;即使身在教室,心也能在千山外! 和孙攀相识,是在高二下学期,她因为考试成绩优秀被调到奥赛班,和她同来的共有六名同学,我最先记住了她。说来很心酸,我记住她的不是她朴素的衣着,也不是她憨厚的模样,而是她显得有些特别的头发。她留的是短发,有近一半的头发白而且亮,十分刺眼。没有发型,直而硬的头发恣意地向四下里蔓延,刘海过了眼睛河;脑后的头发戳在脖颈里,由衣领顶起,硬撅撅地翘着。 其实,孙攀和同学们不一样的不只是她的头发,她几乎每天都要到老师办公室里去问题,有时一天要去好几趟,这是很多学生做不到的。还有就是她独饮的那份孤独,那是一般孩子所不能承受的。她把自己绑在学习这台机器上,每天不停地转啊转,不知疲倦。 可孙攀的成绩在奥赛班里并不理想,数学老师说孙攀问的题是不是问题的问题,物理老师说孙攀问的题已给她讲过多次……老师们的话语里,透露出的是对她的关心、同情,更多的则是一种忧虑。这样好学的孩子,次次考试受挫,铁铸的人儿恐怕也是难以承受的,但在通往梦想的崎岖山路上,孙攀的脚步一直就没有停止过。 有一天。在教室里,我又看见了孤零零的她,她仍然在专心地看书、演算。那天是放假的日子,同学们都离去了,整座教学楼空荡荡的。在深秋的季节里,她的身影显得无比的孤单。我禁不住走过去,轻轻地问她为什么不回去,她笑了笑说,我喜欢在教室里学习,习惯了,已经好久没回去了。 这就是孙攀,一个怀揣着梦想的女孩,也就是在那个秋天里,她告诉我,有时候她一上课就很害怕,严重时怕得发抖。我记得我当时紧紧攥着她的手,只是在那一刻我才感觉到了她坚强外表下的脆弱,也难怪她小小的年纪竟有了白发! 孙攀复读是我不曾想到的,记得在高考复习的最后阶段,她的成绩是比较稳定的,只要高考试题难度不太大,她考上一类大学不是没有可能,即使上不了一类,我们也不主张她复读。可是孙攀却选择了复读,她仍然要圆她的梦。 直到现在,我们还没有看到孙攀抵达她梦想的彼岸,但我们见证了她经过的一次又一次的练磨,所以我们坚信她的梦想一定能实现,因为她的心总在千山外。 一共是两篇,,希望可以帮到楼主

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4,心在千山外

一,理想大;二,思念千山外的那一方的人或物
对对联吗? 还是求文章? 心,在千山外==身,陷牢笼(囹圄)中 梦,落咫尺内 手,伸三尺间 文章: 心在千山外 我们不可能走遍世界,但我们的心总在路上,这样你即使身居陋室,心却能在千山外!最可怕的是身体在路上,心却在牢笼中!”(迟子建) 一只小鸟从门口蹦跳着进入营业大厅,那时,我们忙碌一上午,正为下班做着准备。下班,对于大家来说,像“胜利大逃亡!”这一点儿也不夸张。 小鸟好像有目标一样,径直飞上窗台,又飞快地逮着一只苍蝇,叼着它顺原路轻快地,优雅地跳着出了营业大厅,这中间,有同事们喊着“快关门,捉住它,回去让小孩子们玩耍”小鸟全然不顾这些,好像它能明白自己的目标就是那只苍蝇。还好像它能明白,这样做没有一点危险性。更让我们奇怪的是,它能找到出去的路,没有撞到玻璃门上。同事们说着要捉住它的话,可没人会去实际行动。那一瞬,大家倒像是在观看一出精彩的表演。有同事猜想,这么高“智商”的小鸟,一定是有几张小嘴在等着它回去呢。大家又在感慨,面对生存,人表现出的状态要比鸟儿脆弱。 有事可做就是快乐的,不是么? 鸟儿觅食,目不斜视,那般从容。在它眼中,只有小虫最有吸引力,捉到小虫,就是它最开心的事情了吧。我笑,又不禁乱联系到一句“子非鱼,安知鱼之乐”。 平淡的日子是相似的吗?在路上,我看小草吐绿,别人看树影婆娑,不同的风景,各自心底有各自的收获与快乐。 昔日同事激动地告诉我,她三年前的基金涨了三倍。三年前,她选择辞去工作,刚开始,看得出她有失落感。现在,她的基金在三年间涨了三倍,所得差不多就是银行三年的工资。而她这三年,在家“坐享其成”,“失之东隅,收之桑榆”,公平还是存在的。 心在千山外 心在千山外 牵继红 孙攀是一个让人看了心痛的孩子。尤其是看她学习,会让你觉得学习这玩艺儿,太折磨人了。可孙攀好像不这么想,在一次又一次的考试失败后,她仍然选择了苦读,这让曾经可怜她的人对她肃然起敬。 她是一个有梦想的女孩。有梦想心里就有太阳,即使身处黑暗,也能望见光明;即使身在教室,心也能在千山外! 和孙攀相识,是在高二下学期,她因为考试成绩优秀被调到奥赛班,和她同来的共有六名同学,我最先记住了她。说来很心酸,我记住她的不是她朴素的衣着,也不是她憨厚的模样,而是她显得有些特别的头发。她留的是短发,有近一半的头发白而且亮,十分刺眼。没有发型,直而硬的头发恣意地向四下里蔓延,刘海过了眼睛河;脑后的头发戳在脖颈里,由衣领顶起,硬撅撅地翘着。 其实,孙攀和同学们不一样的不只是她的头发,她几乎每天都要到老师办公室里去问题,有时一天要去好几趟,这是很多学生做不到的。还有就是她独饮的那份孤独,那是一般孩子所不能承受的。她把自己绑在学习这台机器上,每天不停地转啊转,不知疲倦。 可孙攀的成绩在奥赛班里并不理想,数学老师说孙攀问的题是不是问题的问题,物理老师说孙攀问的题已给她讲过多次……老师们的话语里,透露出的是对她的关心、同情,更多的则是一种忧虑。这样好学的孩子,次次考试受挫,铁铸的人儿恐怕也是难以承受的,但在通往梦想的崎岖山路上,孙攀的脚步一直就没有停止过。 有一天。在教室里,我又看见了孤零零的她,她仍然在专心地看书、演算。那天是放假的日子,同学们都离去了,整座教学楼空荡荡的。在深秋的季节里,她的身影显得无比的孤单。我禁不住走过去,轻轻地问她为什么不回去,她笑了笑说,我喜欢在教室里学习,习惯了,已经好久没回去了。 这就是孙攀,一个怀揣着梦想的女孩,也就是在那个秋天里,她告诉我,有时候她一上课就很害怕,严重时怕得发抖。我记得我当时紧紧攥着她的手,只是在那一刻我才感觉到了她坚强外表下的脆弱,也难怪她小小的年纪竟有了白发! 孙攀复读是我不曾想到的,记得在高考复习的最后阶段,她的成绩是比较稳定的,只要高考试题难度不太大,她考上一类大学不是没有可能,即使上不了一类,我们也不主张她复读。可是孙攀却选择了复读,她仍然要圆她的梦。 直到现在,我们还没有看到孙攀抵达她梦想的彼岸,但我们见证了她经过的一次又一次的练磨,所以我们坚信她的梦想一定能实现,因为她的心总在千山外。
人,隔万水间

5,心在千里外800字作文

有像“驽马”一样,积少成多、积聚力量,我们才能驰骋千里,实现我们的人生理想!  社会的发展十分迅速,日新月异的事物层出不穷,面对现实的诱惑,人们对于理想的实现过程也开始浮躁起来,总想着通过最简洁的路径能一步登天。他们通过各种选秀活动让自己一夜成名,有的为了成名想尽各种方法,有的落选后哭得一塌糊涂……他们完全为了当时是为了怎么样的理想、追求和抱负走到了这里,只要能够一夜爆红,粉丝成群,什么歌唱的爱好和梦想,什么把音乐带给所有人的愿望都抛到了脑后。  我还是喜欢那种脚踏实地,一步一个脚印的人,比如像奥运健儿刘翔,他为了实现奥运梦,实现中国跨栏项目中零的突破,他十年如一日,奔跑在训练场上,年复一年,日复一日,面对枯燥乏味又单调辛苦的体能训练,他没有一句抱怨。  虽然在田径史上,直道项目的奖牌一向与黄种人无缘,但雅典奥运会是个例外,刘翔以13秒27、13秒26、13秒18的成绩,轻松进入决赛。8月28日奥林匹克体育场雅典奥运会男子110米栏决赛,12秒91,刘翔平世界纪录创造了新的奥运会纪录。12秒91,他实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人不可跨越的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。从此,跨栏项目留下了刘翔辉煌的一笔,也让世界看到了中国的雄风!
心在千山外我们不可能走遍世界,但我们的心总在路上,这样你即使身居陋室,心却能在千山外!最可怕的是身体在路上,心却在牢笼中!”(迟子建) 一只小鸟从门口蹦跳着进入营业大厅,那时,我们忙碌一上午,正为下班做着准备。下班,对于大家来说,像“胜利大逃亡!”这一点儿也不夸张。 小鸟好像有目标一样,径直飞上窗台,又飞快地逮着一只苍蝇,叼着它顺原路轻快地,优雅地跳着出了营业大厅,这中间,有同事们喊着“快关门,捉住它,回去让小孩子们玩耍”小鸟全然不顾这些,好像它能明白自己的目标就是那只苍蝇。还好像它能明白,这样做没有一点危险性。更让我们奇怪的是,它能找到出去的路,没有撞到玻璃门上。同事们说着要捉住它的话,可没人会去实际行动。那一瞬,大家倒像是在观看一出精彩的表演。有同事猜想,这么高“智商”的小鸟,一定是有几张小嘴在等着它回去呢。大家又在感慨,面对生存,人表现出的状态要比鸟儿脆弱。 有事可做就是快乐的,不是么? 鸟儿觅食,目不斜视,那般从容。在它眼中,只有小虫最有吸引力,捉到小虫,就是它最开心的事情了吧。我笑,又不禁乱联系到一句“子非鱼,安知鱼之乐”。 平淡的日子是相似的吗?在路上,我看小草吐绿,别人看树影婆娑,不同的风景,各自心底有各自的收获与快乐。 昔日同事激动地告诉我,她三年前的基金涨了三倍。三年前,她选择辞去工作,刚开始,看得出她有失落感。现在,她的基金在三年间涨了三倍,所得差不多就是银行三年的工资。而她这三年,在家“坐享其成”,“失之东隅,收之桑榆”,公平还是存在的。 心在千山外心在千山外 牵继红 孙攀是一个让人看了心痛的孩子。尤其是看她学习,会让你觉得学习这玩艺儿,太折磨人了。可孙攀好像不这么想,在一次又一次的考试失败后,她仍然选择了苦读,这让曾经可怜她的人对她肃然起敬。 她是一个有梦想的女孩。有梦想心里就有太阳,即使身处黑暗,也能望见光明;即使身在教室,心也能在千山外! 和孙攀相识,是在高二下学期,她因为考试成绩优秀被调到奥赛班,和她同来的共有六名同学,我最先记住了她。说来很心酸,我记住她的不是她朴素的衣着,也不是她憨厚的模样,而是她显得有些特别的头发。她留的是短发,有近一半的头发白而且亮,十分刺眼。没有发型,直而硬的头发恣意地向四下里蔓延,刘海过了眼睛河;脑后的头发戳在脖颈里,由衣领顶起,硬撅撅地翘着。 其实,孙攀和同学们不一样的不只是她的头发,她几乎每天都要到老师办公室里去问题,有时一天要去好几趟,这是很多学生做不到的。还有就是她独饮的那份孤独,那是一般孩子所不能承受的。她把自己绑在学习这台机器上,每天不停地转啊转,不知疲倦。 可孙攀的成绩在奥赛班里并不理想,数学老师说孙攀问的题是不是问题的问题,物理老师说孙攀问的题已给她讲过多次……老师们的话语里,透露出的是对她的关心、同情,更多的则是一种忧虑。这样好学的孩子,次次考试受挫,铁铸的人儿恐怕也是难以承受的,但在通往梦想的崎岖山路上,孙攀的脚步一直就没有停止过。 有一天。在教室里,我又看见了孤零零的她,她仍然在专心地看书、演算。那天是放假的日子,同学们都离去了,整座教学楼空荡荡的。在深秋的季节里,她的身影显得无比的孤单。我禁不住走过去,轻轻地问她为什么不回去,她笑了笑说,我喜欢在教室里学习,习惯了,已经好久没回去了。 这就是孙攀,一个怀揣着梦想的女孩,也就是在那个秋天里,她告诉我,有时候她一上课就很害怕,严重时怕得发抖。我记得我当时紧紧攥着她的手,只是在那一刻我才感觉到了她坚强外表下的脆弱,也难怪她小小的年纪竟有了白发! 孙攀复读是我不曾想到的,记得在高考复习的最后阶段,她的成绩是比较稳定的,只要高考试题难度不太大,她考上一类大学不是没有可能,即使上不了一类,我们也不主张她复读。可是孙攀却选择了复读,她仍然要圆她的梦。 直到现在,我们还没有看到孙攀抵达她梦想的彼岸,但我们见证了她经过的一次又一次的练磨,所以我们坚信她的梦想一定能实现,因为她的心总在千山外。
文章TAG:孙攀谁最爱孙攀

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