善问者如攻坚木，善问者如攻坚木先其易者后其节目及其久也相说以解易者什么意思

来源：整理时间：2023-11-07 10:31:00 编辑：公务员考试手机版

本文目录一览

1，善问者如攻坚木先其易者后其节目及其久也相说以解易者什么意思
2，善问者如攻坚木的攻是什么意思
3，善问者如攻坚木的善是什么意思
4，文言文善问者攻坚木中的坚是什么意思
5，善问者如攻坚木的妙处
6，善问者如攻坚木坚什么意思及其久也及的什么

1，善问者如攻坚木先其易者后其节目及其久也相说以解易者什么意思

易者; 容易的地方.会提问的人，象木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样，〔先问容易的问题，再问难题〕，这样，问题就会容易解决.

善问者如攻坚木先其易者后其节目及其久也相说以解易者什么意思

2，善问者如攻坚木的攻是什么意思

应该是砍的意思希望采纳

善的意思善于。善问者如攻坚木形容善于探讨钻研的人，应当是先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。

善问者如攻坚木的攻是什么意思

3，善问者如攻坚木的善是什么意思

善的意思善于。善问者如攻坚木形容善于探讨钻研的人，应当是先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。

善问者如攻坚木，意思是善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，（先从容易处理的地方下手，然后对对节疤和纹理不顺的地方，时间长了，问题就愉快地解决了）。坚，是坚硬的意思~

善问者如攻坚木的善是什么意思

4，文言文善问者攻坚木中的坚是什么意思

善问者攻坚木　　善问者如攻坚木，意思是善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，（先从容易处理的地方下手,然后对节疤和纹理不顺的地方解决，坚韧不拔，问题就愉快地解决了）。坚，是坚硬的意思。

5，善问者如攻坚木的妙处

【原文】善学者，师逸而功倍(2)，又从而庸之(3)。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木(4)，先其易者，后其节目(5)，及其久也，相说以解(6)。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后...

你好！译文如下; 会提问的人，象木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样，〔先问容易的问题，再问难题〕，这样，问题就会容易解决；不会提问题的人却与此相反。会对待提问的人，要回答得有针对性，象撞钟一样，用力小，钟声则小，用力大...仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

6，善问者如攻坚木坚什么意思及其久也及的什么

及应该是等到、达到的意思.坚意思是坚硬的。善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3).不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者如攻坚木(4),先其易者,后其节目(5),及其久也,相说以解(6).不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声(7).不善答问者反此.此皆进学之道也.【注释】（1）本节选自《学记》.（2）逸：安闲,这里指费力小.功：效果.(3)庸：功劳.（4）攻：治,指加工处理木材.(5)节：树的枝于交接处.目：纹理不顺处.(6)说：同“悦”.(7)从容：同“舂容”,即撞钟.【译文】善于学习的人,老师费力小,而自己收到的效果却很大,这要归功于老师教导有方.不善于学习的人,老师费力大,而自己的获却很小,学生会因此埋怨老师.善于提问的人,就像加工处理坚硬的木材,先从容易处理的地方下手,然后对对节疤和纹理不顺的地方,时间长了,问题就愉快地解决了.不善于提问的人与此相反.善于回答问题的老师,就像撞钟一样,轻轻敲击则钟声较小,重重敲击则钟声大响,等钟声响起之后,让它的声音响完.不善于回答问题的老师与此相反.这些都是增进学问的方法.