数的守恒，什么是数的守恒
什么是数的守恒很简单，你拿一个橡皮泥要2种颜色混合在一起，开始从外表上能看出来几种颜色，讲课的时候就拿出来，先让大家看看形状，然后变形，再让大家看看颜色，然后你就揉吧等到橡皮泥的颜色变为一种。再拿一个气球，吹大了，然后讲课的时候把气放掉，大小不久改变了？或者用弹簧也可以啊~2，请问一下谁知道10以内数的守恒是什么意思让幼儿学习10以内数的守恒，可提供给幼儿大小、颜色、形状、排列方式等四个变量构成的结构性材料，引导幼儿在观察、思考、比较的基础上正确判断物体的数量；而幼儿在完成任务的过程中就必须要排除大小...
更新时间：2023-08-15标签： 数的守恒什么是数的守恒 全文阅读